Нет определенного возраста, когда вы сможете с уверенностью сказать, что стали взрослым. Зрелость – это состояние ума, а не тела. И люди часто считают себя взрослыми и зрелыми, хотя очень далеки от этого состояния. Человек должен усвоить много жизненных уроков, получить немало опыта, прежде чем назваться зрелой личностью. Вот 13 уроков, которые помогут вам повзрослеть.

Как повзрослеть: 13 жизненных уроков

Понимание, что такое причина и следствие

Одна из важнейших вещей, которую вы должны понять, это то, что все ваши действия влекут за собой определенные последствия. То, что вы сделали сегодня, приведет к результатам завтра. И это справедливо абсолютно во всех аспектах жизни: ваше отношение к окружающим; ваша забота о своем теле; ваши успехи в работе; умение управлять финансами. Что бы вы ни делали, помните: позже вам предстоит столкнуться с последствиями собственных действий.

Состояние души

Вы знаете какая вы по характеру? Интроверт, экстраверт, легко ли вас вывести из себя или вы остаетесь спокойной в любой ситуации, совершаете ли вы необдуманные поступки? Предлагаю вам замечательную статью, которая поможет ответить на все вопросы — «Как понять себя, психология». Ведь самоанализ является неотъемлемой частью взросления.

Понимание своих истинных желаний и потребностей очень важно. Ведь не зря мудрецы так часто говорят про интуицию. А у женщин она развита куда больше, чем у мужчин. Учитесь пользоваться ей. Меня она еще ни разу не подводила.

Конечно, все время быть ребенком и слушать свои сиюминутные желания нельзя. Порой нужно принимать взвешенные решения, потому что от них зависит дальнейшая жизнь. Но и все время быть серьезным невозможно. Иногда нужно совершать глупости, которые приносят радость и удовольствие.

Главное, за любой свой поступок не бояться брать ответственность.

Быть взрослой — не значит носить костюм и говорить деловым тоном. Это лишь внешний образ. Понятие чести и морали, ответственности и самостоятельности, понимание добрых и злых поступков, умение совмещать свои желания и личное пространство других людей. Все это определяет зрелость человека.

Умение брать на себя ответственность

Только вы несете ответственность за свои действия (или бездействие). Когда вы принимаете решение, вы должны понимать, что только вы будете отвечать за то, что произойдет дальше. Вы должны научиться брать на себя ответственность. Конечно, внешние факторы оказывают влияние на исход, но в ваших руках больше контроля, чем вы думаете. Если что-то пошло не так, значит, вы могли что-то упустить. Никогда не вините в своих ошибках других. Это большой шаг к тому, чтобы повзрослеть.

Совершенство взрослого

Ребёнок великолепен для той среды, в которой рождается, но это вовсе не означает, что все братья старшие являются жертвами проблемы взросления. В нас тоже есть ряд суперспособностей, которые необходимо приобрести ребёнку, чтобы адаптироваться к жизни во «взрослой» среде.

Главное оружие взрослого человека — это его интеллект. Под интеллектом подразумеваются умения воспринимать мир осознанно, наблюдать, анализировать и делать выводы. Можно мельком оценить уровень современной жизни, взглянуть на сложную социальную структуру человеческого общества и вывод о высоких интеллектуальных способностях взрослого человека напросится сам собой.

Ребёнок постоянно черпает и заимствует всё у взрослых людей, но взрослый человек благодаря своему интеллекту может выбирать самостоятельно, что конкретно и у кого ему стоит заимствовать и стоит ли это делать в принципе.

Так проявляется наша уникальность, потому что мы становимся способны не попадать под влияние внешнего мира, а это позволяет расти в том направлении, которое по душе, формировать своё мнение и быть личностью. Теперь мы потенциально можем приобретать или убирать в себе любые личностные качества.

Являясь личностью с развитым интеллектом, человек становится безграничным существом. В результате мы получаем возможности, благодаря которым можем раскрыть себя и внести что-то в этот мир — вот описание человека, который успешно сумел преодолеть проблемы взросления.

Умение откладывать удовлетворение

У каждого есть выбор. Например, вы можете потратить 100 тысяч на отпуск. Или можете инвестировать эти деньги и спустя несколько лет у вас будет не 100, а 150 тысяч. И вы все равно сможете отправиться в путешествие, но при этом у вас либо будет больше денег, либо вы просто сохраните ту сумму, которую могли бы потратить изначально. У вас есть выбор: провести вечер за просмотром сериала или уделить время саморазвитию, что может открыть для вас новые источники дохода. Учитесь откладывать удовлетворение, если в ближайшем будущем вы можете получить значительно больше.

Почему мы перестаём быть детьми

Сильные стороны рассмотрели, значит знаем, к чему стремиться. Совсем не лишним будет узнать и о том, каким именно образом мы решаем вопрос «Как быть взрослым?!» и вместе с этим убиваем в себе прекрасное.

Копирование

Ребёнок в столь юном возрасте не способен понять многое в жизни взрослого человека, но безудержного желания учиться и впитывать это не отменяет, а самый простой и безотказный механизм обучения — копирование поведения взрослых.

Ребёнок подсознательно понимает, что когда-то он тоже станет взрослым, потому и учиться следует у взрослых. Но у такой системы есть один крупный изъян: когда дети замечают большую разницу между собой и взрослыми, они стараются максимально её сократить, не особо представляя себе, что взрослый человек в процессе жизнедеятельности мог растерять всё совершенство и стать не самым лучшим примером для подражания. Отсюда и вытекает проблема взросления.

Желание быть сильным и значимым

Ребёнок уязвим, его легко задеть, он быстро попадает под влияние других людей. Желание искоренить детское внутри часто связано с необходимостью себя защитить.

Если мы будем открытыми, добрыми и мечтательными, то кто-то может попытаться этим воспользоваться. Вооружившись подозрительностью, мы наши детские качества начинаем расценивать как слабости, даже стыдимся их, и побыть детьми нам удаётся только в исключительных случаях.

Как часто мы прислушиваемся к детям? Опыта и знаний у них пока ещё не так много, вот взрослые и придают вес мнению ребёнка неохотно. Быть инертным совсем не весело, поэтому отчасти дети пытатются повзрослеть, чтобы их наконец заметили.

Запреты со стороны взрослых

Хоть ребёнок и не ограничен в своей голове, он ограничен в реальном мире, ведь над ним есть родители, которые и устанавливают рамки — это естественно.

Дети стремятся взрослеть, потому что видят во взрослой жизни свободу и возможности: взрослый человек не ограничен тем, в какие игрушки играть и как проводить своё время — мечта любого ребёнка.

Сформированные принципы, ценности и убеждения

В детстве и подростковом возрасте мы часто оказываемся зависимы от мнения других людей. С одной стороны, это помогает найти компромисс и наладить дружеские отношения. С другой стороны, молодые люди часто следуют за толпой, пытаются вписаться, притвориться другими людьми. Это лишает их уникальности. Взрослый человек может четко сформулировать свои принципы, ценности и убеждения. Он не станет потакать кому-либо, если это не соответствует его взглядам на жизнь. Он честен с собой, он – настоящий.

Совершенство ребёнка

Все люди разные — это не новость, но вот новость: кем бы они ни были, у них в любом случае рождается совершенный человек. Всё, что требуется от родителей, — это не запороть совершенство в попытке приспособить ребёнка к самостоятельной жизни.

Если говорить откровенно, то научить детей мы можем немногому, а вот поучиться у них можно практически всему. Пытаясь раскрыть вопрос «Как же оставаться ребёнком и в чём заключается сила детей?», мы выделили девять основных пунктов.

Неограниченность

Ограниченность человека в его жизни происходит из-за ограниченности его ума. Попробуйте найти на планете хотя бы одного ребёнка, который в своём воображении был бы хоть сколько-нибудь ограничен. В собственном мире ребёнок может стать кем угодно и иметь что угодно.

Если маленький человек твёрдо намеревается быть директором железнодорожной компании, то уже спустя пару минут он заприметит в шкафу парочку ремней и, весело передвигая их по полу, начнёт осуществлять свои первые перевозки.

Это мы, искривлённые взрослением, выдумываем проблемы, а ребёнок никогда не опирается на начальные данные, если ему нужно реализовать идею, то он без лишних сомнений возьмёт и реализует её. Такая способность позволяет детям быть гибкими, мыслить нестандартно и находить неочевидные решения задач.

Открытость

Ложь — изобретение взрослых, а дети прозрачны подобно стеклу. Ребёнок открыт, его поведение всегда выражает его ощущения. Ребёнку нет нужды скрывать что-либо или стыдиться себя, так как он никогда не задумывается о том, что в каких-то местах он не прекрасен. Поэтому дети без труда могут петь или танцевать среди толпы незнакомых людей, при этом совсем не смущаясь своих хореографических или вокальных данных.

Из-за открытости у детей нет проблем с самооценкой, и они уверены в себе, а взрослый человек часто склонен демонстрировать миру не то, что он из себя представляет, подчёркивая этим проблему своего взросления.

Взаимодействие

Ребёнок остро нуждается во внимании и любви, потому он всегда стремится быть среди людей и взаимодействовать с ними. Дети легко улавливают идею единства, о которой мы беседовали, отвечая на вопрос «В чём заключается смысл жизни человека?». Для детей очевидно, что праздник возможен только рядом с другими людьми.

Ребёнок спокойно может подойти и заговорить с вами будто вы знакомы или улыбнуться, проходя мимо. Взаимодействие позволяет ребёнку ощутить себя частью целого и почувствовать свою весомость. Детям не составляет проблем находить общий язык с другими людьми, и они без стеснений могут общаться со взрослыми, чем способен похвастаться далеко не каждый сформировавшийся взрослый человек.

Интерес

Более любопытного человека чем ребёнок не существует. В зависимости от возраста и темперамента ребёнок задаёт от 100 до 300 вопросов в день. Кстати, именно поэтому подрастающее поколение так подвержено компьютерной зависимости.

Дети спешат жить, чтобы познать мир наиболее полно, ввиду чего ребёнок по своей воле всегда занимается только тем, что ему интересно. Интерес — основная составляющая человеческого движения, потому потеря интереса к жизни и является одним из следствий проблемы взросления.

Умение радоваться

Мы почему-то считаем, что взрослая жизнь обязывает быть серьёзными — это делает нас самыми серыми созданиями в природе. Ребёнок в отличие от взрослого умеет извлекать радость из ничего. Предметом для веселья может стать облако, цветок или лужа, куда же без неё?!

По мере взросления человек создаёт проблему — он утрачивает способность радоваться и за день может не улыбнуться ни разу, но для ребёнка это неприемлемо, дети всегда много улыбаются.

Энергия

Глядя на ребёнка, первым напрашивается вопрос: «А откуда в таком маленьком организме берётся столько сил?!». Дети чётко понимают, что движение — это жизнь, поэтому информация из статьи «Что такое действие» им ясна на инстинктивном уровне.

Дети всё хотят попробовать, проверить, ощутить и оценить, а взрослый человек часто предпочитает идти по пути наименьшего сопротивления и не тратить энергию лишний раз. В каменном веке это была удачная стратегия выживания, но сейчас она уже неактуальна. Современная жизнь позволяет нам заглянуть намного глубже банального выживания, но очень часто мы предпочитаем не видеть мир дальше вытянутой руки.

Тонкое ощущение мира

С течением лет человек грубеет, перестаёт прислушиваться к себе, да и внешний мир он начинает наблюдать не очень внимательно, если вообще не перестаёт этот мир замечать.

Ребёнок никогда не придаёт свои ощущения, он ясно способен улавливать своё настроение в отношении всего. В проницательности с детьми посоревноваться сложно, потому что они не познают умом, они познают душой, а такое познание не может быть искажено внешним миром.

В театре жизни единственные настоящие зрители — дети.

Владислав Гжещик

Невинность

Ребёнок не культивирует в себе зло, не способен его удерживать, он быстро забывает плохое. Дети не опираются на негатив, так как он не соответствует идеям, с которыми ребёнок живёт. Ему интересно радоваться, познавать и любить, а зло в эти принципы просто не вписывается, потому ребёнок легко прощает, да он в принципе о плохом практически никогда не думает.

В этом плане взрослый человек кажется инвалидом, ведь мы способны ненавидеть, предавать, хранить в себе негатив — всех этих способностей не было в человеке при рождении, поэтому «проблема взросления» — не мифическое понятие, а реально существующий в жизни людей факт.

Лаконичность

Можете сыграть в игру под названием «Найди в ребёнке лишнее», и обязательно проиграете. В детях нет ничего, кроме того, что нужно самим детям. Они не грузят себе голову левыми мыслями, они не занимаются тем, в чём не видят смысла, у них нет лишних или ненужных игрушек. Жизнь ребёнка максимально наполнена, а значит и места ненужному в ней просто не остаётся.

Достаточно одного ребёнка, чтобы заполнить весь дом и двор.

Марк Твен

Взрослый человек, наоборот, часто пытается хоть чем-то заполнить свою пустую жизнь, поэтому он не особо разборчив в выборе и покупает то, что ему на самом деле не нужно, общается с людьми, в которых ничего не находит, просаживает время за сериалами, соц. сетями и играми, лишь бы занять себя и ни о чём не думать.

Умение разрешать конфликты

Чтобы прийти к компромиссу, важно уметь понимать другого человека. Уметь встать на его место. Только так можно найти выход из конфликтной ситуации, который удовлетворит обе стороны. Однако не всегда проблему решить так просто. Иногда спор возникает из-за личной неприязни к человеку. Или из-за того, что один поступает неправильно. И то, как вы подходите к разрешению спора, многое может сказать о вашей зрелости. Говорите спокойно, помните, что любой человек может ошибаться. Не опускайтесь до оскорблений или обвинений. Не накаляйте ситуацию.

Введение